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Nationale Agentur Erasmus+ Jugend

Nationale Agentur Europäisches Solidaritätskorps

16.11.2023 | Nationale Agentur Erasmus+ Jugend , Nationale Agentur Europäisches Solidaritätskorps

Klimakrise und internationale Lernmobilität: Wie geht das zusammen?

Am 17. Januar 2024 findet die zweite Veranstaltung aus der digitalen Reihe "Ein nachhaltiges, grünes Europa: Inspirieren und gestalten mit den EU-Jugendprogrammen" statt. Wir laden Sie herzlich zur Teilnahme ein. Dieses Mal steht das Thema “Klimakrise und internationale Lernmobilität: Wie geht das zusammen?” im Mittelpunkt.
Nationale Agentur Erasmus+ Jugend

Nationale Agentur Europäisches Solidaritätskorps

27.09.2023 | Nationale Agentur Erasmus+ Jugend , Nationale Agentur Europäisches Solidaritätskorps

Online-Veranstaltungsreihe zu Umwelt- und Klimaschutz im Kontext der EU-Jugendprogramme

Die digitale Veranstaltungsreihe "Ein nachhaltiges, grünes Europa: Inspirieren und gestalten mit den EU-Jugendprogrammen" von JUGEND für Europa beleuchtet in mehreren aufeinanderfolgenden Online-Events jeweils ein Thema rund um Umwelt- und Klimaschutz im Kontext der EU-Jugendprogramme aus unterschiedlichen Perspektiven.
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08.05.2023 | Nationale Agentur Erasmus+ Jugend , Nationale Agentur Europäisches Solidaritätskorps

Neuer Leitfaden: Projekte umwelt- und klimaschonend umsetzen

Unsere Zeit ist geprägt vom menschengemachten Klimawandel. Auch die EU-Jugendprogramme müssen einen Beitrag zur Reduzierung ihrer ökologischen Fußspuren leisten. Der neue Leitfaden von JUGEND für Europa will inspirieren und zur Reflexion von umwelt- und klimaschonender Projektplanung und -gestaltung einladen.
Nationale Agentur Europäisches Solidaritätskorps

15.07.2022 | Nationale Agentur Europäisches Solidaritätskorps

Erasmus+ 2014-2020: wirkt auch auf der lokalen Ebene

Seit 2008 werden im Rahmen von RAY (Research-based Analysis and Monitoring of European Youth Programmes) die Wirkungen und Ergebnisse der im Rahmen der EU-Jugendprogramme durchgeführten Projekte untersucht. JUGEND für Europa hat sich mit den vergleichenden Zahlen aus der Zeit des Programms Erasmus+ JUGEND IN AKTION aus den Jahren 2014 bis 2020 zu den Wirkungen und Ergebnissen auf der lokalen Ebenen näher beschäftigt.
27.06.2022

Hürden abbauen und Herausforderungen praktisch begegnen: Inklusion ist kein Mehraufwand

Die Leitaktion 2 im EU-Programm Erasmus+ Jugend eröffnet Organisationen Wege, auf gesellschaftliche Bedarfe und Herausforderungen zu reagieren. Die Partnerschaft "Inspired by Inclusion" hat diese Möglichkeit genutzt und ein Methodenhandbuch zur inklusiven Gestaltung von Seminaren sowie ein Handbuch zur inklusiven Trainer*innen-Ausbildung entwickelt. Im Interview erläutern die beteiligten Organisationen, wie es zur Zusammenarbeit kam und wie die Handbücher entwickelt wurden.
23.08.2021

Aktuelles aus der Leitaktion 2: Inklusion und Vielfalt

Seit 2014 haben Strategische Partnerschaften zahlreiche innovative Entwicklungen in der non formalen Jugendarbeit angestoßen. Die vierte Ausgabe von "Aktuelles aus der Leitaktion 2" stellt Partnerschaften vor, die sich dem Thema "Inklusion und Vielfalt" widmen. Mit der neuen Programmgeneration von Erasmus+ werden Strategische Partnerschaften unter dem Namen “Kooperationspartnerschaften” weitergeführt.
Nationale Agentur Erasmus+ Jugend

31.05.2021 | Nationale Agentur Erasmus+ Jugend

Aktuelles aus der Leitaktion 2: Strategische Partnerschaften und ihr innovativer Beitrag zur Partizipation junger Menschen

Seit 2014 haben Strategische Partnerschaften zahlreiche innovative Entwicklungen in der non formalen Jugendarbeit angestoßen. Die dritte Ausgabe von "Aktuelles aus der Leitaktion 2" stellt Partnerschaften vor, die sich dem Thema der "Partizipation" nicht nur widmen, sondern junge Menschen aktiv in ihre europäischen Projekte eingebunden haben. Mit der neuen Programmgeneration von Erasmus+ werden Strategische Partnerschaften unter dem Namen “Kooperationspartnerschaften” weitergeführt.
19.02.2021

Strategische Partnerschaft: "No youth left behind - A bridge for inclusion"

Strategien zur Beteiligung von "Jugendlichen mit geringeren Chancen" an grenzüberschreitenden Lernerfahrungen evaluiert